FUNDACIÓN JUAN XXIII somos una entidad sin ánimo de lucro, con más de cincuenta años apostando por la inclusión sociolaboral de personas en situación de vulnerabilidad psicosocial.

Forma parte de nuestro ADN la integración, la innovación, la mejora continua, la gestión de talento, la impulsión de un ambiente laboral inclusivo, comprometido a brindar igualdad de oportunidades sin importar edad, género, discapacidad, etcétera.

Contamos ya con más de 900 personas en nuestro equipo trabajando por un objetivo en común. Actualmente, nos encontramos en un apasionante proyecto en crecimiento social y sostenible. Dentro de nuestros Centros de Atención Temprana (C/Segre y Vicálvaro) necesitamos incorporar a un/a fisioterapeuta para realizar las siguientes funciones:

* Atender a los menores e intervenir en familia
* Hacer Prospección en su área de intervención.
* Colaborar en la gestión del Centro en relación a la calidad de la atención del área.
* Colaborar con escuelas infantiles y diseñar programas de aprendizaje dirigidos a niños y padres.
* Colaborar con el entorno más cercano de la persona para informarle y asesorarle sobre su situación.
* Elaborar informes con el tratamiento detallado que incluya el seguimiento.
* Lograr que la persona experimente y conecte con su entorno.
* Diseñar un plan de desarrollo global.
* Promover el desarrollo de la comunicación.
* Favorecer y desarrollar capacidades sensoriales.
* Gestionar las propuestas de formación del equipo hacia las familias.

¿Qué ofrecemos?:

- Incorporación en el mes de abril.

- Contrato indefinido.

- Horario: de L a V. Tres días de 8:00 a 16:00 y dos días de 12:00 a 20:00.

- Ubicación: Centro en la Calle Segre y Centro en Avenida Gran Vía del Este (Vicálvaro).

* Grado en fisioterapia.
* Disponibilidad para acudir a ambos centros.
* Planificación centrada en la familia.
* Experiencia en Atención temprana.

- Se valorará formación es Fisioterapia pediátrica y fisioterapia respiratoria, así como en prácticas recomendadas en Atención Temprana. Manejo de herramientas de evaluación.